Cégep de Shawinigan

Ce troisième cours de biochimie clinique réutilisera les acquis des deux premiers cours de
biochimie clinique (I et II), et cela dans un processus plus complet d'analyse, de la calibration à la validation.

Il est important de noter que je vais couvrir, que la partie vue en laboratoire, étant donné que c'est celle-ci que j'enseigne cette session-ci.

• Cas d'utilisation et récits utilisateur (user stories)
• Modèles du domaine
• Diagramme de base de données

Ce cours de deuxième session, issu de la psychologie, s'inscrit dans la suite logique de l'apprentissage des connaissances de base, des habiletés et des attitudes vues et expérimentées en première session, et plus particulièrement en ce qui concerne le cours "Composer avec les réactions et les comportements d'une personne".
Les connaissances acquises dans ce cours permettront aux étudiants de parfaire le jumelage de deux habiletés de base, c'est-à-dire, d'une part, de se décentrer de son point de vue et, de l'autre, en le considérant comme un tout unique et en le respectant comme tel.
La compétence visée par ce cours vous amènera à développer des aptitudes dans le but de créer des liens avec la personne et son entourage afin de les accompagner dans différentes situations.

Pour tests MB

Le cours Programme éducatif en services de garde vise l'atteinte de deux compétences qui sont les suivantes:

• Concevoir et réviser le programme éducatif (019K)
• Définir l'approche pédagogique à adopter avec l'enfant (019C
• 

Cours utilisé pour les tests de conception

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